英语广场(下旬刊)
英語廣場(下旬刊)
영어엄장(하순간)
ENGLISH SQUARE
2015年
5期
50-52
,共3页
语际迁移%大学英语教学%新疆少数民族
語際遷移%大學英語教學%新疆少數民族
어제천이%대학영어교학%신강소수민족
与以英语为第二语言或外语的汉族学生相比,少数民族学生在英语学习过程中的思维转换显得更加复杂,更加多样化.二语、三语间的迁移贯穿于维吾尔族学生整个汉语、英语学习过程.本研究通过问卷调查、个人访谈等方式获得了一些有关整个南疆地区少数民族大学生语言学习情况的相关信息,如语言能力、语言学习时遇到的困难以及语言学习过程中三种语言之间的思维转换等.研究结果能帮助指导并进一步改进新疆少数民族地区的少数民族英语教学工作.
與以英語為第二語言或外語的漢族學生相比,少數民族學生在英語學習過程中的思維轉換顯得更加複雜,更加多樣化.二語、三語間的遷移貫穿于維吾爾族學生整箇漢語、英語學習過程.本研究通過問捲調查、箇人訪談等方式穫得瞭一些有關整箇南疆地區少數民族大學生語言學習情況的相關信息,如語言能力、語言學習時遇到的睏難以及語言學習過程中三種語言之間的思維轉換等.研究結果能幫助指導併進一步改進新疆少數民族地區的少數民族英語教學工作.
여이영어위제이어언혹외어적한족학생상비,소수민족학생재영어학습과정중적사유전환현득경가복잡,경가다양화.이어、삼어간적천이관천우유오이족학생정개한어、영어학습과정.본연구통과문권조사、개인방담등방식획득료일사유관정개남강지구소수민족대학생어언학습정황적상관신식,여어언능력、어언학습시우도적곤난이급어언학습과정중삼충어언지간적사유전환등.연구결과능방조지도병진일보개진신강소수민족지구적소수민족영어교학공작.
