CAJ | 학술논문

数字教育资源融入幼儿情景阅读活动突破了本地区幼儿园阅读课程建设框架，倡导“生态情景阅读课程观”。通过数字教育资源创设和提供有效和适宜幼儿年龄特点的阅读环境、阅读活动、阅读实施方法，让幼儿“喜欢阅读、享受阅读、快乐阅读”，促进幼儿健康、快乐成长，同时转变、更新教育理念，提升教师内在信息素养。
수자교육자원융입유인정경열독활동돌파료본지구유인완열독과정건설광가，창도“생태정경열독과정관”。통과수자교육자원창설화제공유효화괄의유인년령특점적열독배경、열독활동、열독실시방법，양유인“희환열독、향수열독、쾌악열독”，촉진유인건강、쾌악성장，동시전변、경신교육이념，제승교사내재신식소양。