中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
13期
7-8,10
,共3页
课堂%时态%设计
課堂%時態%設計
과당%시태%설계
“课堂”非“教堂”，“学堂”非“讲堂”，要能营造最生动最活泼的教学氛围，那就要开展和谐的互动，而互动的和谐开展很大程度取决于课前的教学设计。
“課堂”非“教堂”，“學堂”非“講堂”，要能營造最生動最活潑的教學氛圍，那就要開展和諧的互動，而互動的和諧開展很大程度取決于課前的教學設計。
“과당”비“교당”，“학당”비“강당”，요능영조최생동최활발적교학분위，나취요개전화해적호동，이호동적화해개전흔대정도취결우과전적교학설계。
