科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
13期
134-135
,共2页
问题导向%工程制图%课程教学%主动性
問題導嚮%工程製圖%課程教學%主動性
문제도향%공정제도%과정교학%주동성
problem oriented%engineering drawing%course teaching%initiative
将问题导向思想应用于工程制图课程教学中，让学生自己去发现问题，以不同的角色挖掘知识点，认识问题、研究问题、解决问题，对增强学生学习的主动性和针对性以及活跃课堂气氛有重要意义。
將問題導嚮思想應用于工程製圖課程教學中，讓學生自己去髮現問題，以不同的角色挖掘知識點，認識問題、研究問題、解決問題，對增彊學生學習的主動性和針對性以及活躍課堂氣氛有重要意義。
장문제도향사상응용우공정제도과정교학중，양학생자기거발현문제，이불동적각색알굴지식점，인식문제、연구문제、해결문제，대증강학생학습적주동성화침대성이급활약과당기분유중요의의。
The problem oriented idea was applied to the engineering drawing course teaching, let the student to discover problems, to mining knowledge, understanding, research questions, solve problems, to enhance students' learning initiative and pertinence, and active classroom atmosphere.
