长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
9期
69-70
,共2页
MOOC环境%培养%自主学习能力
MOOC環境%培養%自主學習能力
MOOC배경%배양%자주학습능력
MOOC在全球的兴起，丰富了大学英语教学的渠道和路径，学生可以利用 MOOC环境展开更有效的英语自主学习活动，将课堂学习延伸到课后学习，充分提升自我的英语学习水平。本文从自主学习的基本概念入手，确定了培养学生英语自主学习能力的切入点，并就如何提高大学生在MOOC环境下的英语自主学习能力进行了探讨。
MOOC在全毬的興起，豐富瞭大學英語教學的渠道和路徑，學生可以利用 MOOC環境展開更有效的英語自主學習活動，將課堂學習延伸到課後學習，充分提升自我的英語學習水平。本文從自主學習的基本概唸入手，確定瞭培養學生英語自主學習能力的切入點，併就如何提高大學生在MOOC環境下的英語自主學習能力進行瞭探討。
MOOC재전구적흥기，봉부료대학영어교학적거도화로경，학생가이이용 MOOC배경전개경유효적영어자주학습활동，장과당학습연신도과후학습，충분제승자아적영어학습수평。본문종자주학습적기본개념입수，학정료배양학생영어자주학습능력적절입점，병취여하제고대학생재MOOC배경하적영어자주학습능력진행료탐토。
