文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2015年
4期
77
,共1页
写作能力%作文教学%问题%对策%措施
寫作能力%作文教學%問題%對策%措施
사작능력%작문교학%문제%대책%조시
小学作文教学是语文教学的重要组成部分,是初高中学生写作的基础.如何培养小学生的写作能力,有效提高小学生的写作水平是当前许多小学语文教师们非常关注的热点问题.作者主要结合自身的教学经验,从激发和提高小学生写作的兴趣、培养和提高小学生的观察力与想象力以及帮助小学生提高写作技巧这三个方面就“提高学生写作水平”这一问题提出了自己的几点看法,希望能为广大的语文教师提供借鉴与帮助.
小學作文教學是語文教學的重要組成部分,是初高中學生寫作的基礎.如何培養小學生的寫作能力,有效提高小學生的寫作水平是噹前許多小學語文教師們非常關註的熱點問題.作者主要結閤自身的教學經驗,從激髮和提高小學生寫作的興趣、培養和提高小學生的觀察力與想象力以及幫助小學生提高寫作技巧這三箇方麵就“提高學生寫作水平”這一問題提齣瞭自己的幾點看法,希望能為廣大的語文教師提供藉鑒與幫助.
소학작문교학시어문교학적중요조성부분,시초고중학생사작적기출.여하배양소학생적사작능력,유효제고소학생적사작수평시당전허다소학어문교사문비상관주적열점문제.작자주요결합자신적교학경험,종격발화제고소학생사작적흥취、배양화제고소학생적관찰력여상상력이급방조소학생제고사작기교저삼개방면취“제고학생사작수평”저일문제제출료자기적궤점간법,희망능위엄대적어문교사제공차감여방조.
