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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2015年
6期
139-140
,共2页
学前教育%实践教学%教学改革
學前教育%實踐教學%教學改革
학전교육%실천교학%교학개혁
我国幼儿教师教育结构转型,学前教育事业迅速发展,培养既有较高的理论素养,又有扎实的实践能力,并能运用理论指导实践,深入实践反思理论,具备可持续发展能力的科研型幼儿园教师已成为当务之急.本文采用独特的视角,在阐述高等师范院校学前教育专业实践教学“既有高度,又接地气”内涵的基础上,论述高师学前教育专业实践教学改革与创新的意义与实施途径.
我國幼兒教師教育結構轉型,學前教育事業迅速髮展,培養既有較高的理論素養,又有扎實的實踐能力,併能運用理論指導實踐,深入實踐反思理論,具備可持續髮展能力的科研型幼兒園教師已成為噹務之急.本文採用獨特的視角,在闡述高等師範院校學前教育專業實踐教學“既有高度,又接地氣”內涵的基礎上,論述高師學前教育專業實踐教學改革與創新的意義與實施途徑.
아국유인교사교육결구전형,학전교육사업신속발전,배양기유교고적이론소양,우유찰실적실천능력,병능운용이론지도실천,심입실천반사이론,구비가지속발전능력적과연형유인완교사이성위당무지급.본문채용독특적시각,재천술고등사범원교학전교육전업실천교학“기유고도,우접지기”내함적기출상,논술고사학전교육전업실천교학개혁여창신적의의여실시도경.
