教育文化论坛
教育文化論罈
교육문화론단
TRIBUNE OF EDUCATION CULTURE
2015年
2期
57-60
,共4页
实践教学管理%形式多元化%专业细分%应用型人才培养
實踐教學管理%形式多元化%專業細分%應用型人纔培養
실천교학관리%형식다원화%전업세분%응용형인재배양
在应用型本科高校中,毕业设计(论文)实践活动普遍存在流于形式的问题.具体表现在:形式单一、选题和研究路径固化、缺乏个性化指导关注等方面.基于上述认识,结合多年从事毕业设计(论文)实践管理工作的经验,思考并提出加强专业分类实践指导、细化专业分类、创新毕业设计(论文)实践教学形式多元化,解决现有管理模式中存在的诸多问题,旨在引导实践教学管理工作更高质量、高效率的展开.
在應用型本科高校中,畢業設計(論文)實踐活動普遍存在流于形式的問題.具體錶現在:形式單一、選題和研究路徑固化、缺乏箇性化指導關註等方麵.基于上述認識,結閤多年從事畢業設計(論文)實踐管理工作的經驗,思攷併提齣加彊專業分類實踐指導、細化專業分類、創新畢業設計(論文)實踐教學形式多元化,解決現有管理模式中存在的諸多問題,旨在引導實踐教學管理工作更高質量、高效率的展開.
재응용형본과고교중,필업설계(논문)실천활동보편존재류우형식적문제.구체표현재:형식단일、선제화연구로경고화、결핍개성화지도관주등방면.기우상술인식,결합다년종사필업설계(논문)실천관리공작적경험,사고병제출가강전업분류실천지도、세화전업분류、창신필업설계(논문)실천교학형식다원화,해결현유관리모식중존재적제다문제,지재인도실천교학관리공작경고질량、고효솔적전개.
