美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
10期
112-112
,共1页
儿童美术%浅想象%教学方式
兒童美術%淺想象%教學方式
인동미술%천상상%교학방식
当下，一些美术课堂还停留在传授美术技能的层面上，儿童在成人的过度干预下，难以自由发展想象力。笔者倡导联系儿童生活实际，选择符合儿童心理特点的教学手段和方法，帮助儿童走出“浅想象”的思维藩篱，还儿童自由想象的空间。
噹下，一些美術課堂還停留在傳授美術技能的層麵上，兒童在成人的過度榦預下，難以自由髮展想象力。筆者倡導聯繫兒童生活實際，選擇符閤兒童心理特點的教學手段和方法，幫助兒童走齣“淺想象”的思維藩籬，還兒童自由想象的空間。
당하，일사미술과당환정류재전수미술기능적층면상，인동재성인적과도간예하，난이자유발전상상력。필자창도련계인동생활실제，선택부합인동심리특점적교학수단화방법，방조인동주출“천상상”적사유번리，환인동자유상상적공간。
