衡阳师范学院学报
衡暘師範學院學報
형양사범학원학보
JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY
2015年
2期
147-149
,共3页
内约束力%认知度%行为度%测量模型
內約束力%認知度%行為度%測量模型
내약속력%인지도%행위도%측량모형
内约束力研究对个人素质提升和社会和谐发展具有重大意义.文章用知行一致性程度来反映个体行为自我内约束能力的高低,构建了内约束力的测量模型,并以大学生日常行为表现为评价项目编制了内约束力问卷,然后进行了调查.结果表明,当前大学生的社会认知发展水平较好,内约束力整体水平较高,但知行脱节、认识偏差等问题也在不同层面和不同程度上存在.
內約束力研究對箇人素質提升和社會和諧髮展具有重大意義.文章用知行一緻性程度來反映箇體行為自我內約束能力的高低,構建瞭內約束力的測量模型,併以大學生日常行為錶現為評價項目編製瞭內約束力問捲,然後進行瞭調查.結果錶明,噹前大學生的社會認知髮展水平較好,內約束力整體水平較高,但知行脫節、認識偏差等問題也在不同層麵和不同程度上存在.
내약속력연구대개인소질제승화사회화해발전구유중대의의.문장용지행일치성정도래반영개체행위자아내약속능력적고저,구건료내약속력적측량모형,병이대학생일상행위표현위평개항목편제료내약속력문권,연후진행료조사.결과표명,당전대학생적사회인지발전수평교호,내약속력정체수평교고,단지행탈절、인식편차등문제야재불동층면화불동정도상존재.
