吕梁学院学报
呂樑學院學報
려량학원학보
Journal of Luliang Higher College
2015年
2期
81-83,87
,共4页
高校%青年教师%心理契约%违背
高校%青年教師%心理契約%違揹
고교%청년교사%심리계약%위배
心理契约是教师与学校之间对双方责任和义务构建的内隐性契约,是高校教师工作绩效、离职率等的重要影响因素.对青年教师心理契约的违背问题分析发现,主要存在认知误区、沟通不畅、职业发展管理缺失、工作环境满意度低、有效激励缺乏等问题.要解决存在的问题必须加强有效沟通与互动、进行职业生涯科学管理、建立有效激励机制、形成心理契约动态监控系统等,进而促进高校对青年教师进行有效管理.
心理契約是教師與學校之間對雙方責任和義務構建的內隱性契約,是高校教師工作績效、離職率等的重要影響因素.對青年教師心理契約的違揹問題分析髮現,主要存在認知誤區、溝通不暢、職業髮展管理缺失、工作環境滿意度低、有效激勵缺乏等問題.要解決存在的問題必鬚加彊有效溝通與互動、進行職業生涯科學管理、建立有效激勵機製、形成心理契約動態鑑控繫統等,進而促進高校對青年教師進行有效管理.
심리계약시교사여학교지간대쌍방책임화의무구건적내은성계약,시고교교사공작적효、리직솔등적중요영향인소.대청년교사심리계약적위배문제분석발현,주요존재인지오구、구통불창、직업발전관리결실、공작배경만의도저、유효격려결핍등문제.요해결존재적문제필수가강유효구통여호동、진행직업생애과학관리、건립유효격려궤제、형성심리계약동태감공계통등,진이촉진고교대청년교사진행유효관리.
