情境教学的恰当利用
정경교학적흡당이용
  • 万方数据
    赤子 적자
    CHI ZI
    2015年 7期 331-331 ,共1页

    张兰英

    장란영

    情境教学%利用%兴趣 情境教學%利用%興趣
    정경교학%이용%흥취
    为了使课堂教学生动活泼、提高课堂效率，许多老师把创设情境，激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，取得了一定的成效。
    위료사과당교학생동활발、제고과당효솔，허다로사파창설정경，격발학생적학습흥취당성수학교학적중두희，취득료일정적성효。
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문