CAJ | 학술논문

“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。学习数学最终目的就是把学到的知识运用到实际生活中去。教师要千方百计地创造生活情境，让学生运用所学的知识和方法去探索、解决一些实际问题。不仅可以帮助学生加强对知识的理解，更可以增强学生学习和应用数学知识的信心。
“수학시인문생활、노동화학습필불가소적공구”，“대수학적인식불부요종수학본질적관점거령오，경요종수학활동적친신실천중거체험”。저충분설명료수학래원우생활，우운용우생활，수학여학생적생활경험존재착밀절적련계。학습수학최종목적취시파학도적지식운용도실제생활중거。교사요천방백계지창조생활정경，양학생운용소학적지식화방법거탐색、해결일사실제문제。불부가이방조학생가강대지식적리해，경가이증강학생학습화응용수학지식적신심。