赤子
赤子
적자
CHI ZI
2015年
7期
269-269
,共1页
化学教学%课堂效果%课改研究
化學教學%課堂效果%課改研究
화학교학%과당효과%과개연구
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学是师生交往、共同发展的互动过程，新课程对课堂教学提出了严峻挑战。教师在教学过程中，领悟新课程理念，学习新课程体系，创设新课程环境，开发新课程资源，运用新课程教学方式，实施新课程评价，为推进化学新课程的教学改革实践做出了不懈的努力。
課程改革的覈心環節是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學，課堂教學是師生交往、共同髮展的互動過程，新課程對課堂教學提齣瞭嚴峻挑戰。教師在教學過程中，領悟新課程理唸，學習新課程體繫，創設新課程環境，開髮新課程資源，運用新課程教學方式，實施新課程評價，為推進化學新課程的教學改革實踐做齣瞭不懈的努力。
과정개혁적핵심배절시과정실시，이과정실시적기본도경시과당교학，과당교학시사생교왕、공동발전적호동과정，신과정대과당교학제출료엄준도전。교사재교학과정중，령오신과정이념，학습신과정체계，창설신과정배경，개발신과정자원，운용신과정교학방식，실시신과정평개，위추진화학신과정적교학개혁실천주출료불해적노력。
