中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
17期
80-80
,共1页
寓教于乐%乐中施教%教学语言%“润滑剂”
寓教于樂%樂中施教%教學語言%“潤滑劑”
우교우악%악중시교%교학어언%“윤활제”
兴趣是最好的老师。我们在中学语文的教学过程中，一定要注意对学生兴趣的培养。教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动效率。教学语言的质量直接制约着教学效率的高低，关系着学生智慧的启迪和智能的培养。
興趣是最好的老師。我們在中學語文的教學過程中，一定要註意對學生興趣的培養。教師的語言素養在極大程度上決定著學生在課堂上腦力勞動效率。教學語言的質量直接製約著教學效率的高低，關繫著學生智慧的啟迪和智能的培養。
흥취시최호적로사。아문재중학어문적교학과정중，일정요주의대학생흥취적배양。교사적어언소양재겁대정도상결정착학생재과당상뇌력노동효솔。교학어언적질량직접제약착교학효솔적고저，관계착학생지혜적계적화지능적배양。
