读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
18期
181-181
,共1页
信息技术%有效教学%分层教学%小组活动
信息技術%有效教學%分層教學%小組活動
신식기술%유효교학%분층교학%소조활동
如何有效地实施新教材教学，让学生学有所得，本人通过学生调查与教学对比，在信息技术课堂中进行了实验：把有效教学与分层教学相结合，从更高的角度对教材内容进行调整，希望对提高信息技术课堂有效教学起一定参考价值。
如何有效地實施新教材教學，讓學生學有所得，本人通過學生調查與教學對比，在信息技術課堂中進行瞭實驗：把有效教學與分層教學相結閤，從更高的角度對教材內容進行調整，希望對提高信息技術課堂有效教學起一定參攷價值。
여하유효지실시신교재교학，양학생학유소득，본인통과학생조사여교학대비，재신식기술과당중진행료실험：파유효교학여분층교학상결합，종경고적각도대교재내용진행조정，희망대제고신식기술과당유효교학기일정삼고개치。
