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2015年
5期
231-231,232
,共2页
职高%班主任%工作
職高%班主任%工作
직고%반주임%공작
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。职高学校的班级管理工作不同于普通中学，有它的特殊性，这就要求职高学校的班主任在工作中要多思考，勤动脑。本文简要介绍了笔者关于如何做好职高班主任的一些体会。
班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，同時也是溝通學校、傢庭和社會教育的橋樑。職高學校的班級管理工作不同于普通中學，有它的特殊性，這就要求職高學校的班主任在工作中要多思攷，勤動腦。本文簡要介紹瞭筆者關于如何做好職高班主任的一些體會。
반주임시학생반집체적령도자화조직자，야시소질교육적주요실시자，동시야시구통학교、가정화사회교육적교량。직고학교적반급관리공작불동우보통중학，유타적특수성，저취요구직고학교적반주임재공작중요다사고，근동뇌。본문간요개소료필자관우여하주호직고반주임적일사체회。
