心理研究
心理研究
심리연구
PSYCHOLOGICAL RESEARCH
2015年
3期
62-67
,共6页
高校教师%组织承诺%工作倦怠%工作满意度
高校教師%組織承諾%工作倦怠%工作滿意度
고교교사%조직승낙%공작권태%공작만의도
为了探析组织承诺对高校教师工作倦怠与工作满意度的影响,选取505名高校教师进行问卷测查,结果发现:高校教师组织承诺水平处于中等偏上,交换承诺得分最低;组织承诺存在性别、教龄、职称、学历差异,应重点关注男性、教龄6～10年、高职称、高学历的教师群体:组织承诺各维度与工作倦怠各因子呈显著性负相关,与工作满意度呈显著性正相关,且进入对工作倦怠及工作满意度的回归方程.
為瞭探析組織承諾對高校教師工作倦怠與工作滿意度的影響,選取505名高校教師進行問捲測查,結果髮現:高校教師組織承諾水平處于中等偏上,交換承諾得分最低;組織承諾存在性彆、教齡、職稱、學歷差異,應重點關註男性、教齡6～10年、高職稱、高學歷的教師群體:組織承諾各維度與工作倦怠各因子呈顯著性負相關,與工作滿意度呈顯著性正相關,且進入對工作倦怠及工作滿意度的迴歸方程.
위료탐석조직승낙대고교교사공작권태여공작만의도적영향,선취505명고교교사진행문권측사,결과발현:고교교사조직승낙수평처우중등편상,교환승낙득분최저;조직승낙존재성별、교령、직칭、학력차이,응중점관주남성、교령6～10년、고직칭、고학력적교사군체:조직승낙각유도여공작권태각인자정현저성부상관,여공작만의도정현저성정상관,차진입대공작권태급공작만의도적회귀방정.
