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2015年
5期
185-185
,共1页
英语学习兴趣%农村初中生%自主学习%学生为本
英語學習興趣%農村初中生%自主學習%學生為本
영어학습흥취%농촌초중생%자주학습%학생위본
本文分析了动机和兴趣对英语学习的影响，并提出培养农村初中学生英语学习兴趣的策略。兴趣是最好的老师，是学生学习的动力源和催化剂。在教学中，要以学生为本，建立融洽的师生关系，激发英语学习的动机，采用愉悦的情景教学，引导学生自主学习，开展多种英语活动，不断为学生创造展示自我的机会，建立学习英语的自信心，从而培养学生的学习兴趣，提高教学效率。
本文分析瞭動機和興趣對英語學習的影響，併提齣培養農村初中學生英語學習興趣的策略。興趣是最好的老師，是學生學習的動力源和催化劑。在教學中，要以學生為本，建立融洽的師生關繫，激髮英語學習的動機，採用愉悅的情景教學，引導學生自主學習，開展多種英語活動，不斷為學生創造展示自我的機會，建立學習英語的自信心，從而培養學生的學習興趣，提高教學效率。
본문분석료동궤화흥취대영어학습적영향，병제출배양농촌초중학생영어학습흥취적책략。흥취시최호적로사，시학생학습적동력원화최화제。재교학중，요이학생위본，건립융흡적사생관계，격발영어학습적동궤，채용유열적정경교학，인도학생자주학습，개전다충영어활동，불단위학생창조전시자아적궤회，건립학습영어적자신심，종이배양학생적학습흥취，제고교학효솔。
