读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
18期
128-128
,共1页
高效课堂%生物教学%抓住
高效課堂%生物教學%抓住
고효과당%생물교학%조주
“高效”课堂是新课程改革的目标之一。所谓“高效”是指变课堂教学的“少、慢、差、费”为“多、快、好、省”，变课堂效果的“事倍功半”为“事半功倍”，实现课堂效益的最大化，使学生“又好又快发展”。这就要求我们在教学过程中有自己的教学绝招。提高课堂教学效率，实现高效教学也就是要在规定的时间里获得越来越高的教学质量。
“高效”課堂是新課程改革的目標之一。所謂“高效”是指變課堂教學的“少、慢、差、費”為“多、快、好、省”，變課堂效果的“事倍功半”為“事半功倍”，實現課堂效益的最大化，使學生“又好又快髮展”。這就要求我們在教學過程中有自己的教學絕招。提高課堂教學效率，實現高效教學也就是要在規定的時間裏穫得越來越高的教學質量。
“고효”과당시신과정개혁적목표지일。소위“고효”시지변과당교학적“소、만、차、비”위“다、쾌、호、성”，변과당효과적“사배공반”위“사반공배”，실현과당효익적최대화，사학생“우호우쾌발전”。저취요구아문재교학과정중유자기적교학절초。제고과당교학효솔，실현고효교학야취시요재규정적시간리획득월래월고적교학질량。
