CAJ | 학술논문

在班级管理工作中，班主任扮演着决策与管理、组织与协调、教导与服务等多重角色，正因如此，班主任必须具有一套符合社会、学生、家庭等需要的角色行为。一个成功的班级管理者其行为首选表现出的特点是细心、耐心和爱心，能为学生的健康成长奉献身心。这样首先班主任要不断加强自身修养，提高管理能力，在学习中进步。关爱学生，增加与学生必要地沟通，及时了解学生的心里，有助于做好学生的管理工作；加强与学生家长的联系，使家校教育共同影响，有机相结合，相辅相成才能产生事半功倍的效果。我就从以下几个方面浅谈初中班主任如何做好班级管理工作。
재반급관리공작중，반주임분연착결책여관리、조직여협조、교도여복무등다중각색，정인여차，반주임필수구유일투부합사회、학생、가정등수요적각색행위。일개성공적반급관리자기행위수선표현출적특점시세심、내심화애심，능위학생적건강성장봉헌신심。저양수선반주임요불단가강자신수양，제고관리능력，재학습중진보。관애학생，증가여학생필요지구통，급시료해학생적심리，유조우주호학생적관리공작；가강여학생가장적련계，사가교교육공동영향，유궤상결합，상보상성재능산생사반공배적효과。아취종이하궤개방면천담초중반주임여하주호반급관리공작。