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2015年
5期
147-147
,共1页
高中%英语%教学%探究性%学习
高中%英語%教學%探究性%學習
고중%영어%교학%탐구성%학습
英语作为国际通用语言之一，在国际交往中用到的频率很高。因而，我国对英语这一学科极其重视。作为高中英语教师，为国家培养有丰厚英语素养的人才责无旁贷。我在教学中，充分肯定学生课堂主人的地位，采用探究式学习法。具体做法如下：进行互动式教学，激发学生参与热情；英语训练多元化，增加自主学习成分；适当引入项目教学法，增强学生学习认知能力。而且，教师通过学习提升自身素质，充分发挥主导作用，注重跨文化及跨学科渗透。让学生，通过参与、合作、发现、思考和创新学好英语。
英語作為國際通用語言之一，在國際交往中用到的頻率很高。因而，我國對英語這一學科極其重視。作為高中英語教師，為國傢培養有豐厚英語素養的人纔責無徬貸。我在教學中，充分肯定學生課堂主人的地位，採用探究式學習法。具體做法如下：進行互動式教學，激髮學生參與熱情；英語訓練多元化，增加自主學習成分；適噹引入項目教學法，增彊學生學習認知能力。而且，教師通過學習提升自身素質，充分髮揮主導作用，註重跨文化及跨學科滲透。讓學生，通過參與、閤作、髮現、思攷和創新學好英語。
영어작위국제통용어언지일，재국제교왕중용도적빈솔흔고。인이，아국대영어저일학과겁기중시。작위고중영어교사，위국가배양유봉후영어소양적인재책무방대。아재교학중，충분긍정학생과당주인적지위，채용탐구식학습법。구체주법여하：진행호동식교학，격발학생삼여열정；영어훈련다원화，증가자주학습성분；괄당인입항목교학법，증강학생학습인지능력。이차，교사통과학습제승자신소질，충분발휘주도작용，주중과문화급과학과삼투。양학생，통과삼여、합작、발현、사고화창신학호영어。
