青年时代
青年時代
청년시대
Youth Times
2015年
8期
232-232
,共1页
数学教学%生活实际%培养%兴趣%实践
數學教學%生活實際%培養%興趣%實踐
수학교학%생활실제%배양%흥취%실천
在小学数学中如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前，让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉，是学生牢固掌握知识的前提条件。同时，学生在感悟数学知识的过程中，进行着积极的探索、思考，是培养学生创新精神和创新能力的源泉。
在小學數學中如何將人類認識知識的過程簡約地展現在學生麵前，讓學生親自感悟到數學知識的來龍去脈，是學生牢固掌握知識的前提條件。同時，學生在感悟數學知識的過程中，進行著積極的探索、思攷，是培養學生創新精神和創新能力的源泉。
재소학수학중여하장인류인식지식적과정간약지전현재학생면전，양학생친자감오도수학지식적래룡거맥，시학생뢰고장악지식적전제조건。동시，학생재감오수학지식적과정중，진행착적겁적탐색、사고，시배양학생창신정신화창신능력적원천。
