教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
24期
277-278
,共2页
科技创新%引导%自主学习%地学
科技創新%引導%自主學習%地學
과기창신%인도%자주학습%지학
文章阐述了科技创新在引导地矿类本科生自主学习过程中的作用，“授人以鱼，不如授人以渔”，利用科技创新项目的执行，变“填鸭式”教学为学生自主学习，突出学生在学习过程中的主体地位，充分激发其个体潜能，将教学与科研集于一体，让学生在“探索”的过程中主动成长。
文章闡述瞭科技創新在引導地礦類本科生自主學習過程中的作用，“授人以魚，不如授人以漁”，利用科技創新項目的執行，變“填鴨式”教學為學生自主學習，突齣學生在學習過程中的主體地位，充分激髮其箇體潛能，將教學與科研集于一體，讓學生在“探索”的過程中主動成長。
문장천술료과기창신재인도지광류본과생자주학습과정중적작용，“수인이어，불여수인이어”，이용과기창신항목적집행，변“전압식”교학위학생자주학습，돌출학생재학습과정중적주체지위，충분격발기개체잠능，장교학여과연집우일체，양학생재“탐색”적과정중주동성장。
