青年时代
青年時代
청년시대
Youth Times
2015年
9期
152-152
,共1页
高校%体育教学%激励机制
高校%體育教學%激勵機製
고교%체육교학%격려궤제
在高校体育教学中合理运用激励机制能够有效提高学生参与课堂的积极性，激发学生学习潜能，充分发挥学生的主观能动性，使得体育课堂生动、活泼、有趣，高效的实现教学目标和教学任务。因此，对高校体育教学中的激励机制进行深入的研究和思考，对于更好的利用激励机制打造高效体育课堂具有重要的意义。
在高校體育教學中閤理運用激勵機製能夠有效提高學生參與課堂的積極性，激髮學生學習潛能，充分髮揮學生的主觀能動性，使得體育課堂生動、活潑、有趣，高效的實現教學目標和教學任務。因此，對高校體育教學中的激勵機製進行深入的研究和思攷，對于更好的利用激勵機製打造高效體育課堂具有重要的意義。
재고교체육교학중합리운용격려궤제능구유효제고학생삼여과당적적겁성，격발학생학습잠능，충분발휘학생적주관능동성，사득체육과당생동、활발、유취，고효적실현교학목표화교학임무。인차，대고교체육교학중적격려궤제진행심입적연구화사고，대우경호적이용격려궤제타조고효체육과당구유중요적의의。
