金融理论与教学
金融理論與教學
금융이론여교학
FINANCE THEORY AND TEACHING
2015年
3期
76-81
,共6页
AOL运行体系%集中实践课程%教学模式创新
AOL運行體繫%集中實踐課程%教學模式創新
AOL운행체계%집중실천과정%교학모식창신
集中实践课程是市场营销专业(专接本)教学改革的重心,其通过校企合作的方式,以面向职业的模块化的综合实践项目为载体,贯通毕业环节,着重学生专业能力的养成.然而,集中实践课程现行的教学模式需要反思,其内容不完整、环节不清晰、检测不落实、绩效不明显等问题亟待深入研究.基于AOL学习质量保障体系,重新设计、规划集中实践课程的教学模式,使其教学环节紧扣、教学目标可测、教学绩效显现.其过程能够有效激发学生学习的内在动力,提升高等职业教育本科层次的人才培养质量,探索职业教育的人才培养规律.同时阐明AOL体系内集中实践课程教学模式创新的支撑平台,即内外兼修的教学团队,软、硬协调的教学管理机制,稳定合作的校外实践教学基地是AOL体系内集中实践课程教学绩效得以实现的必要条件.
集中實踐課程是市場營銷專業(專接本)教學改革的重心,其通過校企閤作的方式,以麵嚮職業的模塊化的綜閤實踐項目為載體,貫通畢業環節,著重學生專業能力的養成.然而,集中實踐課程現行的教學模式需要反思,其內容不完整、環節不清晰、檢測不落實、績效不明顯等問題亟待深入研究.基于AOL學習質量保障體繫,重新設計、規劃集中實踐課程的教學模式,使其教學環節緊釦、教學目標可測、教學績效顯現.其過程能夠有效激髮學生學習的內在動力,提升高等職業教育本科層次的人纔培養質量,探索職業教育的人纔培養規律.同時闡明AOL體繫內集中實踐課程教學模式創新的支撐平檯,即內外兼脩的教學糰隊,軟、硬協調的教學管理機製,穩定閤作的校外實踐教學基地是AOL體繫內集中實踐課程教學績效得以實現的必要條件.
집중실천과정시시장영소전업(전접본)교학개혁적중심,기통과교기합작적방식,이면향직업적모괴화적종합실천항목위재체,관통필업배절,착중학생전업능력적양성.연이,집중실천과정현행적교학모식수요반사,기내용불완정、배절불청석、검측불락실、적효불명현등문제극대심입연구.기우AOL학습질량보장체계,중신설계、규화집중실천과정적교학모식,사기교학배절긴구、교학목표가측、교학적효현현.기과정능구유효격발학생학습적내재동력,제승고등직업교육본과층차적인재배양질량,탐색직업교육적인재배양규률.동시천명AOL체계내집중실천과정교학모식창신적지탱평태,즉내외겸수적교학단대,연、경협조적교학관리궤제,은정합작적교외실천교학기지시AOL체계내집중실천과정교학적효득이실현적필요조건.
