教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
24期
265-266
,共2页
小学数学%基础知识%数学思想
小學數學%基礎知識%數學思想
소학수학%기출지식%수학사상
小学数学的教学内容贯穿着两条主线:一是数学基础知识和基本技能,这是条明线;二是数学思想方法和思维能力,这是条暗线。《数学课程标准(2011版)》指出:“学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”数学思想方法是在启发学生的数学思考的过程中逐步积累和形成的,不是一朝一夕就能立竿见影的,需要经历一个过程。化归思想方法是小学数学中最基本、最典型的数学思想方法,它是指将有待解决或未解决的问题,通过转化归结到已经解决或较易解决的问题中去,以求得解决。
小學數學的教學內容貫穿著兩條主線:一是數學基礎知識和基本技能,這是條明線;二是數學思想方法和思維能力,這是條暗線。《數學課程標準(2011版)》指齣:“學生通過學習,能夠穫得適應未來社會生活和進一步髮展所必需的重要數學知識以及基本的數學思想方法。”數學思想方法是在啟髮學生的數學思攷的過程中逐步積纍和形成的,不是一朝一夕就能立竿見影的,需要經歷一箇過程。化歸思想方法是小學數學中最基本、最典型的數學思想方法,它是指將有待解決或未解決的問題,通過轉化歸結到已經解決或較易解決的問題中去,以求得解決。
소학수학적교학내용관천착량조주선:일시수학기출지식화기본기능,저시조명선;이시수학사상방법화사유능력,저시조암선。《수학과정표준(2011판)》지출:“학생통과학습,능구획득괄응미래사회생활화진일보발전소필수적중요수학지식이급기본적수학사상방법。”수학사상방법시재계발학생적수학사고적과정중축보적루화형성적,불시일조일석취능립간견영적,수요경력일개과정。화귀사상방법시소학수학중최기본、최전형적수학사상방법,타시지장유대해결혹미해결적문제,통과전화귀결도이경해결혹교역해결적문제중거,이구득해결。