教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
24期
215-216
,共2页
孙小小%邱晓华%翁其华
孫小小%邱曉華%翁其華
손소소%구효화%옹기화
教学做%教学模式%一体化%元器件检测
教學做%教學模式%一體化%元器件檢測
교학주%교학모식%일체화%원기건검측
通过对高职院校《元器件检测与焊接技术》教学现状的分析，结合“教学做一体化”教学模式的内涵，提出“教学做一体化”教学模式在该课程中的应用，得出教学内容项目化、教学场所一体化、教学设计科学化、教学评价多元化的教学模式以及取得的教学效果。
通過對高職院校《元器件檢測與銲接技術》教學現狀的分析，結閤“教學做一體化”教學模式的內涵，提齣“教學做一體化”教學模式在該課程中的應用，得齣教學內容項目化、教學場所一體化、教學設計科學化、教學評價多元化的教學模式以及取得的教學效果。
통과대고직원교《원기건검측여한접기술》교학현상적분석，결합“교학주일체화”교학모식적내함，제출“교학주일체화”교학모식재해과정중적응용，득출교학내용항목화、교학장소일체화、교학설계과학화、교학평개다원화적교학모식이급취득적교학효과。
