青年时代
青年時代
청년시대
Youth Times
2015年
8期
108-109
,共2页
非英语专业本科生%语用失误%任务型教学法
非英語專業本科生%語用失誤%任務型教學法
비영어전업본과생%어용실오%임무형교학법
对非英语专业本科生的语用失误调查结果显示：非英语专业本科生对英、汉语用差异不够敏感，在英语交际中出现了大量的语用语言失误和社交语用失误。在大学英语教学中，特别是听说环节实施任务型教学法，增加语言输入和输出机会，通过完成任务，学生可以在真实的环境中降低语用失误。
對非英語專業本科生的語用失誤調查結果顯示：非英語專業本科生對英、漢語用差異不夠敏感，在英語交際中齣現瞭大量的語用語言失誤和社交語用失誤。在大學英語教學中，特彆是聽說環節實施任務型教學法，增加語言輸入和輸齣機會，通過完成任務，學生可以在真實的環境中降低語用失誤。
대비영어전업본과생적어용실오조사결과현시：비영어전업본과생대영、한어용차이불구민감，재영어교제중출현료대량적어용어언실오화사교어용실오。재대학영어교학중，특별시은설배절실시임무형교학법，증가어언수입화수출궤회，통과완성임무，학생가이재진실적배경중강저어용실오。
