考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
32期
58-58
,共1页
初中数学%情感激发%策略运用
初中數學%情感激髮%策略運用
초중수학%정감격발%책략운용
学习对象参与教学活动的程度，在很大程度上取决于学习对象的内在情感。教师要借用先进教学理念，采用多样教学方式，激发和培养学习情感。作者结合自身在培养初中生学习情感激发策略运用中的体会，对策略运用进行了论述。
學習對象參與教學活動的程度，在很大程度上取決于學習對象的內在情感。教師要藉用先進教學理唸，採用多樣教學方式，激髮和培養學習情感。作者結閤自身在培養初中生學習情感激髮策略運用中的體會，對策略運用進行瞭論述。
학습대상삼여교학활동적정도，재흔대정도상취결우학습대상적내재정감。교사요차용선진교학이념，채용다양교학방식，격발화배양학습정감。작자결합자신재배양초중생학습정감격발책략운용중적체회，대책략운용진행료논술。
