考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
32期
80-80,81
,共2页
第二课堂%问卷调查%自主性%多样性
第二課堂%問捲調查%自主性%多樣性
제이과당%문권조사%자주성%다양성
本文通过问卷调查了英语专业二年级学生对大学英语第二课堂建设的认知观念，调查结果显示：学生对独立院校英语专业第二课堂仍持有积极的态度；同学们对独立院校英语专业第二课堂活动形式有广泛的需求；第二课堂作为正常授课时间外开展的课堂，对学生掌握专业知识具有一定的帮助。根据调查结果，对今后大学英语第二课堂建设提出具体的建议。
本文通過問捲調查瞭英語專業二年級學生對大學英語第二課堂建設的認知觀唸，調查結果顯示：學生對獨立院校英語專業第二課堂仍持有積極的態度；同學們對獨立院校英語專業第二課堂活動形式有廣汎的需求；第二課堂作為正常授課時間外開展的課堂，對學生掌握專業知識具有一定的幫助。根據調查結果，對今後大學英語第二課堂建設提齣具體的建議。
본문통과문권조사료영어전업이년급학생대대학영어제이과당건설적인지관념，조사결과현시：학생대독립원교영어전업제이과당잉지유적겁적태도；동학문대독립원교영어전업제이과당활동형식유엄범적수구；제이과당작위정상수과시간외개전적과당，대학생장악전업지식구유일정적방조。근거조사결과，대금후대학영어제이과당건설제출구체적건의。
