考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
32期
63-63
,共1页
高中数学%生态课堂%教学活动
高中數學%生態課堂%教學活動
고중수학%생태과당%교학활동
生态课堂教学作为新型课堂教学模式，必须坚持以生为本，将“一切为了学生”放在突出位置。让教师和学生在融洽、和谐的氛围中深入探讨，让教法与学法在持续、稳妥中实施，让教与学在互动、科学中提升，是新课改下高中数学有效课堂的深刻内涵和根义。作者就生态课堂教学活动开展，从如何结合教学要素特性出发进行了论述。
生態課堂教學作為新型課堂教學模式，必鬚堅持以生為本，將“一切為瞭學生”放在突齣位置。讓教師和學生在融洽、和諧的氛圍中深入探討，讓教法與學法在持續、穩妥中實施，讓教與學在互動、科學中提升，是新課改下高中數學有效課堂的深刻內涵和根義。作者就生態課堂教學活動開展，從如何結閤教學要素特性齣髮進行瞭論述。
생태과당교학작위신형과당교학모식，필수견지이생위본，장“일절위료학생”방재돌출위치。양교사화학생재융흡、화해적분위중심입탐토，양교법여학법재지속、은타중실시，양교여학재호동、과학중제승，시신과개하고중수학유효과당적심각내함화근의。작자취생태과당교학활동개전，종여하결합교학요소특성출발진행료논술。
