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2015年
5期
1-1
,共1页
语文教学%生成资源%生命的灵性
語文教學%生成資源%生命的靈性
어문교학%생성자원%생명적령성
自由宽松的语文课堂才会激起学生智慧的波澜。这就更要求了教师应真正认识动态生成的课堂，善于捕捉闪动灵性的生成资源，并且能努力促成更高质量更新的生成资源，从而更好地实施优质的课堂教学，使我们的课堂能真正成为孩子们生命成长的摇篮。
自由寬鬆的語文課堂纔會激起學生智慧的波瀾。這就更要求瞭教師應真正認識動態生成的課堂，善于捕捉閃動靈性的生成資源，併且能努力促成更高質量更新的生成資源，從而更好地實施優質的課堂教學，使我們的課堂能真正成為孩子們生命成長的搖籃。
자유관송적어문과당재회격기학생지혜적파란。저취경요구료교사응진정인식동태생성적과당，선우포착섬동령성적생성자원，병차능노력촉성경고질량경신적생성자원，종이경호지실시우질적과당교학，사아문적과당능진정성위해자문생명성장적요람。
