中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
17期
131-131
,共1页
高中英语%写作教学%过程教学法
高中英語%寫作教學%過程教學法
고중영어%사작교학%과정교학법
写作作为高中英语教学的重要组成，通过写作教学不仅能够提高学生的语言水平，而且还能够达到让学生锻炼使用语言的目的。高中英语写作教学中过程教学法的应用，将传统英语写作教学中以教师为中心的教学模式彻底改变，而转变为以学生为中心的写作教学方式。在高中英语写作教学中应用过程教学法，对于提高学生的写作能力和语言运用能力起到了积极的促进作用，下面就对这一问题展开讨论，希望对高中英语写作教学有所帮助。
寫作作為高中英語教學的重要組成，通過寫作教學不僅能夠提高學生的語言水平，而且還能夠達到讓學生鍛煉使用語言的目的。高中英語寫作教學中過程教學法的應用，將傳統英語寫作教學中以教師為中心的教學模式徹底改變，而轉變為以學生為中心的寫作教學方式。在高中英語寫作教學中應用過程教學法，對于提高學生的寫作能力和語言運用能力起到瞭積極的促進作用，下麵就對這一問題展開討論，希望對高中英語寫作教學有所幫助。
사작작위고중영어교학적중요조성，통과사작교학불부능구제고학생적어언수평，이차환능구체도양학생단련사용어언적목적。고중영어사작교학중과정교학법적응용，장전통영어사작교학중이교사위중심적교학모식철저개변，이전변위이학생위중심적사작교학방식。재고중영어사작교학중응용과정교학법，대우제고학생적사작능력화어언운용능력기도료적겁적촉진작용，하면취대저일문제전개토론，희망대고중영어사작교학유소방조。
