金田
金田
금전
2015年
7期
118-118
,共1页
《中国妈妈》%文化分析%雷蒙.威廉斯%文化定义
《中國媽媽》%文化分析%雷矇.威廉斯%文化定義
《중국마마》%문화분석%뢰몽.위렴사%문화정의
初次学习《影视文化分析》感触甚多,从最初的不懂不理解、到后来的慢慢理解并产生浓厚的兴趣爱好,再到后来的慢慢学会与自己所学的舞蹈专业联系起来,并得出相应的感想。在化分析和舞蹈艺术的王国里很多观点都相通的,都可以利用文化分析的观点去解释舞蹈所要的表达的情感和内涵。舞蹈既是一种文化现象,又是一个民族文化的传承。看一个舞蹈可以了解一个民族(文化、历史、艺术特色等),民族文化像一个纽带,将舞蹈艺术与文化紧紧地联系在一起,使舞蹈艺术与文化互相渗透,互为依托,相辅相成,相得益彰[1]。鉴与所学的更多的是舞蹈学专业知识的背景,通过雷蒙。威廉斯三种文化定义:理想主义、文献主义、社会定义,对舞蹈作品《中国妈妈》进行文化分析。<br> 《中国妈妈》这部舞蹈作品,讲述的是抗日战争时期一位中国母亲抚养日本遗孤的故事。整部舞蹈作品主要是围绕着“母爱”这个情感主题进行编排创作。作品中,中国妈妈对日本遗孤的情感变化从开始的抗拒、不忍、接受、到最后的关爱及不舍送行整个过程中通过舞蹈演员的丰富表情和真挚的感情流露,将中国母亲的辛劳和内心的挣扎表现的淋漓尽致。
初次學習《影視文化分析》感觸甚多,從最初的不懂不理解、到後來的慢慢理解併產生濃厚的興趣愛好,再到後來的慢慢學會與自己所學的舞蹈專業聯繫起來,併得齣相應的感想。在化分析和舞蹈藝術的王國裏很多觀點都相通的,都可以利用文化分析的觀點去解釋舞蹈所要的錶達的情感和內涵。舞蹈既是一種文化現象,又是一箇民族文化的傳承。看一箇舞蹈可以瞭解一箇民族(文化、歷史、藝術特色等),民族文化像一箇紐帶,將舞蹈藝術與文化緊緊地聯繫在一起,使舞蹈藝術與文化互相滲透,互為依託,相輔相成,相得益彰[1]。鑒與所學的更多的是舞蹈學專業知識的揹景,通過雷矇。威廉斯三種文化定義:理想主義、文獻主義、社會定義,對舞蹈作品《中國媽媽》進行文化分析。<br> 《中國媽媽》這部舞蹈作品,講述的是抗日戰爭時期一位中國母親撫養日本遺孤的故事。整部舞蹈作品主要是圍繞著“母愛”這箇情感主題進行編排創作。作品中,中國媽媽對日本遺孤的情感變化從開始的抗拒、不忍、接受、到最後的關愛及不捨送行整箇過程中通過舞蹈縯員的豐富錶情和真摯的感情流露,將中國母親的辛勞和內心的掙扎錶現的淋巑儘緻。
초차학습《영시문화분석》감촉심다,종최초적불동불리해、도후래적만만리해병산생농후적흥취애호,재도후래적만만학회여자기소학적무도전업련계기래,병득출상응적감상。재화분석화무도예술적왕국리흔다관점도상통적,도가이이용문화분석적관점거해석무도소요적표체적정감화내함。무도기시일충문화현상,우시일개민족문화적전승。간일개무도가이료해일개민족(문화、역사、예술특색등),민족문화상일개뉴대,장무도예술여문화긴긴지련계재일기,사무도예술여문화호상삼투,호위의탁,상보상성,상득익창[1]。감여소학적경다적시무도학전업지식적배경,통과뢰몽。위렴사삼충문화정의:이상주의、문헌주의、사회정의,대무도작품《중국마마》진행문화분석。<br> 《중국마마》저부무도작품,강술적시항일전쟁시기일위중국모친무양일본유고적고사。정부무도작품주요시위요착“모애”저개정감주제진행편배창작。작품중,중국마마대일본유고적정감변화종개시적항거、불인、접수、도최후적관애급불사송행정개과정중통과무도연원적봉부표정화진지적감정류로,장중국모친적신로화내심적쟁찰표현적림리진치。