CAJ | 학술논문

与传统职业教育相比，现代职业教育的现代性体现于数字化技术的运用。虽然职业教育数字化教学具备教学资源共享的范围更广、教学的内容形式多样、教学场地不受时空限制等特征，但是在职业教育实际应用中，存在数字化教学资源运用的类别少，对职业教育优质教学资源的运用不充分，数字化网络教学平台的限制使师生资源共享受限，职教师生使用数字化教学资源的积极性不高等弊端。因此，有必要探索有效策略，进一步优化数字化教学在职业教育中的运用，从而提高职业教育的教学效率，推动职业教育的教学改革。
여전통직업교육상비，현대직업교육적현대성체현우수자화기술적운용。수연직업교육수자화교학구비교학자원공향적범위경엄、교학적내용형식다양、교학장지불수시공한제등특정，단시재직업교육실제응용중，존재수자화교학자원운용적유별소，대직업교육우질교학자원적운용불충분，수자화망락교학평태적한제사사생자원공향수한，직교사생사용수자화교학자원적적겁성불고등폐단。인차，유필요탐색유효책략，진일보우화수자화교학재직업교육중적운용，종이제고직업교육적교학효솔，추동직업교육적교학개혁。