CAJ | 학술논문

农村教育是整个基础教育的重要组成部分之一，而英语又是农村教育的重要组成部分。作为一名英语教师深感肩上的责任重大，任务艰巨。我校是一所农村初中，学生的英语水平参差不齐，学习积极性不高。尤其是新课程背景下的英语教学，虽然词汇量有所减少，但是文章难度大大提高。因此，如何充分调动每一位学生的学习积极性？如何让不同层次的学生都有机会体会成功呢？笔者通过在英语教学上实施分层教学，关注每一层的学生，不放弃一个学生，在一定程度上解决了农村教育的一些难题，取得了良好成效。分层也是为了促进，最终达到所有受教育者都能共同进步，和谐发展。经过一年的观摩和教学实践，我有如下几个方面的认识和体会，并慢慢地在教学中去实践它，以提高自己的教学。
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