速读（下旬）
速讀（下旬）
속독（하순）
Speed Reading
2015年
5期
34-34
,共1页
小学生%课外阅读%培养%探究
小學生%課外閱讀%培養%探究
소학생%과외열독%배양%탐구
《语文课程标准》特别强调了学生阅读能力的培养，作为语文教师应重新审视和研究小学生课外阅读能力的培养问题，探索积极有效的培养方式，激发学生的阅读兴趣，让学生学会自主选择课外读物，学会运用恰当有效的阅读方法，从中获取有益信息、丰富自身知识，陶冶高尚情操，为自身终身学习奠定坚实的基础。
《語文課程標準》特彆彊調瞭學生閱讀能力的培養，作為語文教師應重新審視和研究小學生課外閱讀能力的培養問題，探索積極有效的培養方式，激髮學生的閱讀興趣，讓學生學會自主選擇課外讀物，學會運用恰噹有效的閱讀方法，從中穫取有益信息、豐富自身知識，陶冶高尚情操，為自身終身學習奠定堅實的基礎。
《어문과정표준》특별강조료학생열독능력적배양，작위어문교사응중신심시화연구소학생과외열독능력적배양문제，탐색적겁유효적배양방식，격발학생적열독흥취，양학생학회자주선택과외독물，학회운용흡당유효적열독방법，종중획취유익신식、봉부자신지식，도야고상정조，위자신종신학습전정견실적기출。
