金田
金田
금전
2015年
6期
161-161
,共1页
基于问题的学习%信息技术%教学应用
基于問題的學習%信息技術%教學應用
기우문제적학습%신식기술%교학응용
基于问题的学习是一种建构主义指导下的“以学生为主体”的教学模式，是近年来教育工作者一直关注和研究的热点问题。本研究通过从基于问题的学习包含的主--素、学生在PBL中所能获得的技能以及在PBL中各种教学要素的角色转变做了总结，并探讨PBL在高中信息技术教学中的应用研究，以此来提高学生掌握知识、培养学生自主学习和自主解决问题的能力。
基于問題的學習是一種建構主義指導下的“以學生為主體”的教學模式，是近年來教育工作者一直關註和研究的熱點問題。本研究通過從基于問題的學習包含的主--素、學生在PBL中所能穫得的技能以及在PBL中各種教學要素的角色轉變做瞭總結，併探討PBL在高中信息技術教學中的應用研究，以此來提高學生掌握知識、培養學生自主學習和自主解決問題的能力。
기우문제적학습시일충건구주의지도하적“이학생위주체”적교학모식，시근년래교육공작자일직관주화연구적열점문제。본연구통과종기우문제적학습포함적주--소、학생재PBL중소능획득적기능이급재PBL중각충교학요소적각색전변주료총결，병탐토PBL재고중신식기술교학중적응용연구，이차래제고학생장악지식、배양학생자주학습화자주해결문제적능력。
