才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
16期
22-22
,共1页
中职生%电工技术%教学做合一%情商教育
中職生%電工技術%教學做閤一%情商教育
중직생%전공기술%교학주합일%정상교육
为提高中职毕业生就业能力，要求学生具备一定的专业技能和较高的情商。本文根据中职学校学生的情商现状，以《电工技术基础》“教学做合一”教学中培养和提高学生情商为例，探讨发挥情商对“教学做合一”教学的有效促进作用。
為提高中職畢業生就業能力，要求學生具備一定的專業技能和較高的情商。本文根據中職學校學生的情商現狀，以《電工技術基礎》“教學做閤一”教學中培養和提高學生情商為例，探討髮揮情商對“教學做閤一”教學的有效促進作用。
위제고중직필업생취업능력，요구학생구비일정적전업기능화교고적정상。본문근거중직학교학생적정상현상，이《전공기술기출》“교학주합일”교학중배양화제고학생정상위례，탐토발휘정상대“교학주합일”교학적유효촉진작용。
