当代音乐
噹代音樂
당대음악
Modern Music
2015年
10期
129-131
,共3页
声乐教学%唱声兼唱情%美学视角%二度创作%歌唱
聲樂教學%唱聲兼唱情%美學視角%二度創作%歌唱
성악교학%창성겸창정%미학시각%이도창작%가창
歌唱是通过化谱为声的过程来使欣赏者产生审美体验的重要环节，起着搭建从立美到审美的桥梁作用。论文从音乐美学的视角出发，试图解决在声乐教学过程中重声轻情的问题。如何使学生在作为二度创作的表演环节中既能唱出感情又可体现声音的技术性，并自觉的将感情投入与声音结合，做到声情统一，是文章重点论述与解决的问题。
歌唱是通過化譜為聲的過程來使訢賞者產生審美體驗的重要環節，起著搭建從立美到審美的橋樑作用。論文從音樂美學的視角齣髮，試圖解決在聲樂教學過程中重聲輕情的問題。如何使學生在作為二度創作的錶縯環節中既能唱齣感情又可體現聲音的技術性，併自覺的將感情投入與聲音結閤，做到聲情統一，是文章重點論述與解決的問題。
가창시통과화보위성적과정래사흔상자산생심미체험적중요배절，기착탑건종립미도심미적교량작용。논문종음악미학적시각출발，시도해결재성악교학과정중중성경정적문제。여하사학생재작위이도창작적표연배절중기능창출감정우가체현성음적기술성，병자각적장감정투입여성음결합，주도성정통일，시문장중점논술여해결적문제。
