CAJ | 학술논문

随着儿童钢琴学习的普及，钢琴教师也面临着如何提高教学水平和帮助学生提高学习效率的问题。儿童是个特殊的年龄层，他们的许多智力与生理与心理上都未发展成熟，也是有很大的发展潜力与空间，所以教师的授课方法，家长的素质水平都会影响到孩子。在钢琴教学中常常会碰到这样的情况：同一个学生由于接受不同教师的指导，学习效果大不相同，产生这种差异的原因很多，其中教师的指导得法与否是产生这种差异的主要因素。通过钢琴课堂出现的问题，笔者总结出以下几个方面的教学策略。
수착인동강금학습적보급，강금교사야면림착여하제고교학수평화방조학생제고학습효솔적문제。인동시개특수적년령층，타문적허다지력여생리여심리상도미발전성숙，야시유흔대적발전잠력여공간，소이교사적수과방법，가장적소질수평도회영향도해자。재강금교학중상상회팽도저양적정황：동일개학생유우접수불동교사적지도，학습효과대불상동，산생저충차이적원인흔다，기중교사적지도득법여부시산생저충차이적주요인소。통과강금과당출현적문제，필자총결출이하궤개방면적교학책략。