山东工业技术
山東工業技術
산동공업기술
Shandong Industrial Technology
2015年
12期
45-46
,共2页
产学研一体化%机械教学%应用
產學研一體化%機械教學%應用
산학연일체화%궤계교학%응용
产学研一体化是当前比较重要的教育模式,也是最能将实践和理论完美结合的教育模式,将它应用到机械教学中,正好满足了机械教学对于学生的要求,能给学生充分的锻炼机会,不仅可以提升实践能力,也能提高综合素质.本文首先对“产学研一体化”进行了界定,在应用分析中分为两个方面,分别是:产学研一体化应用于机械教学的意义和产学研一体化应用于机械教学的注意事项,并从实际情况出发,对每一部分都进行了详细地论述.
產學研一體化是噹前比較重要的教育模式,也是最能將實踐和理論完美結閤的教育模式,將它應用到機械教學中,正好滿足瞭機械教學對于學生的要求,能給學生充分的鍛煉機會,不僅可以提升實踐能力,也能提高綜閤素質.本文首先對“產學研一體化”進行瞭界定,在應用分析中分為兩箇方麵,分彆是:產學研一體化應用于機械教學的意義和產學研一體化應用于機械教學的註意事項,併從實際情況齣髮,對每一部分都進行瞭詳細地論述.
산학연일체화시당전비교중요적교육모식,야시최능장실천화이론완미결합적교육모식,장타응용도궤계교학중,정호만족료궤계교학대우학생적요구,능급학생충분적단련궤회,불부가이제승실천능력,야능제고종합소질.본문수선대“산학연일체화”진행료계정,재응용분석중분위량개방면,분별시:산학연일체화응용우궤계교학적의의화산학연일체화응용우궤계교학적주의사항,병종실제정황출발,대매일부분도진행료상세지논술.
