才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
15期
147-147
,共1页
音乐课%教学%评价%反思
音樂課%教學%評價%反思
음악과%교학%평개%반사
高中音乐“新课改”已经开展许久,对于改革后的音乐课堂以及在音乐教学上出现的一些问题在此文中进行探讨。本文从欣赏课审美、音乐课教育与传播的关系、音乐课堂的教学形式、音乐课堂的教学评价等方面,进行观点的阐述和进行反思。共同探讨改革前后音乐课堂的变化,针对出现的问题提出行之有效的、适合音乐课本身特色的教育教学方法。同时为今后的音乐教育发展提供理论支持,促进教育教学方法的传承与改进。
高中音樂“新課改”已經開展許久,對于改革後的音樂課堂以及在音樂教學上齣現的一些問題在此文中進行探討。本文從訢賞課審美、音樂課教育與傳播的關繫、音樂課堂的教學形式、音樂課堂的教學評價等方麵,進行觀點的闡述和進行反思。共同探討改革前後音樂課堂的變化,針對齣現的問題提齣行之有效的、適閤音樂課本身特色的教育教學方法。同時為今後的音樂教育髮展提供理論支持,促進教育教學方法的傳承與改進。
고중음악“신과개”이경개전허구,대우개혁후적음악과당이급재음악교학상출현적일사문제재차문중진행탐토。본문종흔상과심미、음악과교육여전파적관계、음악과당적교학형식、음악과당적교학평개등방면,진행관점적천술화진행반사。공동탐토개혁전후음악과당적변화,침대출현적문제제출행지유효적、괄합음악과본신특색적교육교학방법。동시위금후적음악교육발전제공이론지지,촉진교육교학방법적전승여개진。