教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
25期
238-239
,共2页
打比方%拟人化%科学教学
打比方%擬人化%科學教學
타비방%의인화%과학교학
浙教版的初中科学是集物理、化学、生物、天文、地理等学科于一体的综合性科目。其中的一些重难点知识由于太抽象而在实际教学中往往难以突破。语文中“打比方”和“拟人化”的教学方法在科学教学中也能取得较好的效果。
浙教版的初中科學是集物理、化學、生物、天文、地理等學科于一體的綜閤性科目。其中的一些重難點知識由于太抽象而在實際教學中往往難以突破。語文中“打比方”和“擬人化”的教學方法在科學教學中也能取得較好的效果。
절교판적초중과학시집물리、화학、생물、천문、지리등학과우일체적종합성과목。기중적일사중난점지식유우태추상이재실제교학중왕왕난이돌파。어문중“타비방”화“의인화”적교학방법재과학교학중야능취득교호적효과。
