才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
15期
123-123
,共1页
智慧型教师%与书为伴%自主学习%质疑问难%学会放手%自我管理
智慧型教師%與書為伴%自主學習%質疑問難%學會放手%自我管理
지혜형교사%여서위반%자주학습%질의문난%학회방수%자아관리
教育是发展变化的,要求教师与书为伴,经常“充电”,让自己拥有智慧的人格,教给学生学习方法,学会学习,鼓励学生质疑问难,培养学生创新能力,建立终身教育观,改变传统的教学角色,该放手时就放手,争做智慧导学型教师。
教育是髮展變化的,要求教師與書為伴,經常“充電”,讓自己擁有智慧的人格,教給學生學習方法,學會學習,鼓勵學生質疑問難,培養學生創新能力,建立終身教育觀,改變傳統的教學角色,該放手時就放手,爭做智慧導學型教師。
교육시발전변화적,요구교사여서위반,경상“충전”,양자기옹유지혜적인격,교급학생학습방법,학회학습,고려학생질의문난,배양학생창신능력,건립종신교육관,개변전통적교학각색,해방수시취방수,쟁주지혜도학형교사。