CAJ | 학술논문

自古至今，不管人类有没有意识到，科学无处不在。科学的发现要求观察者具有敏锐的观察力，独到的分析能力以及严谨的记录能力。然而目前初中的科学教学，学校只注重理论教授，轻视科学实践，作为一名初中科学教师，又该如何培养学生学习科学观念，使他们具备科学素养，为以后投身于科学事业做准备？我通过自身的教学经验，在此对如何提高初中科学教学的课堂有效性进行了浅析。
자고지금，불관인류유몰유의식도，과학무처불재。과학적발현요구관찰자구유민예적관찰력，독도적분석능력이급엄근적기록능력。연이목전초중적과학교학，학교지주중이론교수，경시과학실천，작위일명초중과학교사，우해여하배양학생학습과학관념，사타문구비과학소양，위이후투신우과학사업주준비？아통과자신적교학경험，재차대여하제고초중과학교학적과당유효성진행료천석。