中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2013年
1期
60-61
,共2页
团体心理辅导%心理健康%伤残大学生%体育保健课
糰體心理輔導%心理健康%傷殘大學生%體育保健課
단체심리보도%심리건강%상잔대학생%체육보건과
目的 探讨体育保健课教学中运用团体心理辅导对伤残大学生心理健康的影响.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对牡丹江医学院体育保健班35名学生进行18周的团体心理辅导教学实验,对实验前后学生的心理健康水平进行比较分析.结果 实验后学生心理健康各因子都得到了一定的改善,其中躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其它及总分(t=2.11,3.26,4.34,4.87,3.36,3.46,3.87,4.31,4.62,2.47,5.13；P＜0.05)都存在差异.结论 团体心理辅导运用于体育保健课教学对伤残学生的心理健康水平的改善具有显著效果.
目的 探討體育保健課教學中運用糰體心理輔導對傷殘大學生心理健康的影響.方法 採用癥狀自評量錶(SCL-90)對牡丹江醫學院體育保健班35名學生進行18週的糰體心理輔導教學實驗,對實驗前後學生的心理健康水平進行比較分析.結果 實驗後學生心理健康各因子都得到瞭一定的改善,其中軀體化、彊迫、人際關繫敏感、抑鬱、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性、其它及總分(t=2.11,3.26,4.34,4.87,3.36,3.46,3.87,4.31,4.62,2.47,5.13；P＜0.05)都存在差異.結論 糰體心理輔導運用于體育保健課教學對傷殘學生的心理健康水平的改善具有顯著效果.
목적 탐토체육보건과교학중운용단체심리보도대상잔대학생심리건강적영향.방법 채용증상자평량표(SCL-90)대모단강의학원체육보건반35명학생진행18주적단체심리보도교학실험,대실험전후학생적심리건강수평진행비교분석.결과 실험후학생심리건강각인자도득도료일정적개선,기중구체화、강박、인제관계민감、억욱、초필、활대、공포、편집、정신병성、기타급총분(t=2.11,3.26,4.34,4.87,3.36,3.46,3.87,4.31,4.62,2.47,5.13；P＜0.05)도존재차이.결론 단체심리보도운용우체육보건과교학대상잔학생적심리건강수평적개선구유현저효과.
