CAJ | 학술논문

美国教育家布鲁纳曾说过：最佳的学习目的为学生针对自己所掌握的知识的内部兴趣。兴趣为最佳的老师，要想学好数学也要有浓厚的兴趣。提升学生对于数学的趣味性，在数学教学中发挥着巨大的作用。学习兴趣能够对学生的主动思考起到促进作用，使学习效率大大提升，而且，数学这一学科体现了很高的抽象性和逻辑性，让学生极易产生枯燥感，影响教学效果的实现。所以，身为老师的我们应该准确把握教学内容，提高同学们的学习兴趣。
미국교육가포로납증설과：최가적학습목적위학생침대자기소장악적지식적내부흥취。흥취위최가적로사，요상학호수학야요유농후적흥취。제승학생대우수학적취미성，재수학교학중발휘착거대적작용。학습흥취능구대학생적주동사고기도촉진작용，사학습효솔대대제승，이차，수학저일학과체현료흔고적추상성화라집성，양학생겁역산생고조감，영향교학효과적실현。소이，신위로사적아문응해준학파악교학내용，제고동학문적학습흥취。