教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
25期
173-174
,共2页
思想政治理论课%互动式%五步教学法%教学相长
思想政治理論課%互動式%五步教學法%教學相長
사상정치이론과%호동식%오보교학법%교학상장
互动式五步教学法通过五个环环相扣的教学环节，教师与学生的有效互动，充分调动学生的课堂参与度，发挥教师的主导作用与学生的主体作用，实现了传授知识与培养能力的有机结合，教材体系向教学体系的有效转化，形成性评价与终结性评价的有效对接，提高了教学效果，实现了教学相长。
互動式五步教學法通過五箇環環相釦的教學環節，教師與學生的有效互動，充分調動學生的課堂參與度，髮揮教師的主導作用與學生的主體作用，實現瞭傳授知識與培養能力的有機結閤，教材體繫嚮教學體繫的有效轉化，形成性評價與終結性評價的有效對接，提高瞭教學效果，實現瞭教學相長。
호동식오보교학법통과오개배배상구적교학배절，교사여학생적유효호동，충분조동학생적과당삼여도，발휘교사적주도작용여학생적주체작용，실현료전수지식여배양능력적유궤결합，교재체계향교학체계적유효전화，형성성평개여종결성평개적유효대접，제고료교학효과，실현료교학상장。
